Français Langue Étrangère (FLE)

01 - Introduction et tour de table

• Présentation des étapes et thématiques abordées : sommaire du module/parcours de formation.
• Validation des objectifs avec chaque apprenant.
• Tour de table guidé : échanges et positionnement des acquis et des besoins de chacun.

02 - Information niveau et contenu sur-mesure

• Les contenus du déroulé pédagogique, des mises en situation.
• Les mises en situation et exercices sont indiqués à titre d'exemple.
• Ils sont adaptés aux besoins des stagiaires,.
• Adaptation selon le niveau de départ.
• Adaptation selon le niveau de sortie souhaité.
• Niveau A2.
• Se présenter, présenter son entreprise.
• Poser des questions simples.
• Participer à un échange court : gérer des interactions simples (téléphone, accueil).
• Comprendre des textes et reconnaître les idées d'un contenu.
• Rédiger un mail court, un formulaire ou une note de service simple.
• Lire et comprendre les éléments essentiels d'un document : vie quotidienne et professionnelle de base.
• Chiffres, dates et horaires.
• Lexique métier simple.

03 - Consolider les bases grammaticales

• Les temps simples : passé, présent, futur, articles et pluriels.
• Prépositions de base.
• Adjectifs qualificatifs : niveau B1.
• Tenir une conversation professionnelle simple.
• Expliquer une tâche, un problème : donner son avis.
• Comprendre des échanges professionnels.
• Comprendre des textes, des mails professionnels et des documents simples.
• Rédiger un mail et des comptes rendus structurés.
• Vie quotidienne et vocabulaire professionnel élargi.
• Expressions usuelles en entreprise.
• Connecteurs logiques.
• Maîtrise des temps simples : passé, présent, futur, les pronoms.
• Prépositions et adverbes.
• Introduction à la voix passive.
• Participer à une réunion.
• Gérer une demande client : expliquer un produit/ service.
• Niveau B2.

04 - Développer la compréhension et l'expression orale

• Participer activement à des réunions : argumenter et défendre un point de vue.
• Gérer des échanges professionnels complexes.
• Comprendre des échanges complexes : comprendre des rapports et des documents techniques simples.
• Rédiger un mail élaboré et des synthèses.
• Lexique métier approfondi : expressions idiomatiques socioprofessionnelles, professionnelles ou spécifiques à un domaine.
• Nuances de langage.
• Concordance des temps : voix passive.
• Discours indirect.
• Structures complexes.
• Introduction au conditionnel et subjonctif.
• Négociation et argumentation : présentation professionnelle.
• Gestion des conflits.
• Niveau C1.
• S'exprimer avec fluidité et précision en adaptant son discours au contexte.
• Présenter des projets complexes : intervenir en réunion avec nuance.
• Argumenter de manière structurée.

05 - Renforcer la compréhension et l'expression écrite : mise en pratique

• Comprendre des contenus longs et complexes et des documents spécialisés.
• Rédiger des analyses, des rapports détailles et communiquer de manière formelle.
• Registres de langue.
• Expressions idiomatiques avancées.
• Structures complexes avancées : conjonction de subordination.
• Nuances temporelles.
• Style formel / informel.
• Leadership en réunion : communication stratégique, analyse et synthèse.
• Niveau C2.
• S'exprimer et intervenir avec aisance dans toutes les situations.
• Comprendre et produire tout type de discours professionnel.
• Adapter son discours à son interlocuteur.
• Nuancer, persuader et débattre.
• Produire des documents stratégiques.
• Rédiger des écrits argumentatifs complexes : comprendre tout type de contenu.
• Lexique et terminologies spécifiées et avancées.
• Nuances fines et implicites.
• Maîtrise complète des structures.
• Style, ton et subtilités linguistiques : reformulation avancée.
• Maîtrise du conditionnel et subjonctif.

06 - S'entraîner en situations professionnelles

• Négociation complexes.
• Communication de crise : prise de décision internationale et rédaction stratégique.
• Préparation et certification CLOE.
• En vous inscrivant.
• Vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation.
• Première partie (en ligne.
• Avec surveillance asynchrone).
• Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,.
• Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,.
• Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,.
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques.
• Comprendre un énoncé.
• Des instructions ou des questions d'un interlocuteur parlant la langue cible.
• Seconde partie (entretien oral par visioconférence).
• Sur rendez-vous.
• Cette évaluation inclut un dialogue.
• Une ou plusieurs mises en situation professionnelle.
• Discussion autour d'un thème professionnel ou spécifique au domaine d'activité.
• Cet entretien permet de mesurer votre capacité à.
• Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication,.
• Communiquer de façon naturelle à l'oral, : se faire comprendre avec une prononciation claire,.
• Développer l'interaction et le dialogue.
• Obtention du certificat : le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.

07 - Valider les acquis et clôturer la formation

• Bilan et évaluation finale de la formation.
• Enquête de satisfaction à chaud.

Modalités d'évaluations

• Évaluation en continu de la compréhension et de l'assimilation des savoirs et savoir-faire par le formateur lors de mises en situation et cas pratiques.
• Évaluation des acquis : Quiz/QCM de fin de module.
• Auto-positionnement avant et après la formation.
• Formation certifiante.
• Passage de la certification visée (voir détails dans le déroulé pédagogique).